quinta-feira, 16 de julho de 2026

Professores à Conversa -Maio

 


Cerca de 25 professores participaram, no passado dia 19 de maio, na sessão “Professores à Conversa”, subordinada ao tema “Estratégias de Aprendizagem Ativa: um caminho diferente”, realizada em formato presencial na Biblioteca da escola sede.

O encontro constituiu um importante momento de partilha, reflexão e diálogo entre docentes, centrando-se na necessidade de repensar as práticas pedagógicas e a forma como se ensina atualmente nas escolas. Ao longo da sessão, foram apresentadas novas estratégias de aprendizagem que colocam os alunos no centro do processo educativo, promovendo uma participação mais ativa, crítica e autónoma.

Entre as principais questões debatidas estiveram:

Como promover o pensamento crítico e a autonomia dos alunos;

Que estratégias podem tornar a aprendizagem mais participativa e significativa;

O que caracteriza uma sala de aula invertida e de que forma pode ser aplicada em contexto escolar.

Os professores Rui Aparício, Ivone Patrício, Cília Pereira e Rita Rodrigues dinamizaram a sessão com grande entusiasmo, partilhando experiências, práticas pedagógicas inovadoras e exemplos inspiradores de metodologias centradas no envolvimento ativo dos alunos.

Ao longo do encontro, destacou-se a importância de transformar os alunos em protagonistas da sua própria aprendizagem, deixando de assumir um papel meramente passivo na sala de aula. A aprendizagem ativa foi apresentada como um caminho capaz de potenciar a motivação, a colaboração e o desenvolvimento de competências essenciais para os desafios atuais.

Parabéns a todos. os que dinamizaram e os que decidiram participar neste encontro.

Intervalos mais felizes, inclusivos e cheios de energia!



Os alunos das seis turmas do 8.º ano dão vida aos nossos “Intervalos Positivos”, no âmbito da iniciativa UNICEF Escola, dinamizando, ao longo da semana, jogos, música e momentos de convívio. Esta iniciativa pretende promover a inclusão, o respeito e o bem-estar entre todos.

Entre bowling de latas, ténis de mesa, jogos tradicionais e muitas gargalhadas, os nossos alunos mostram que pequenas ações podem fazer uma grande diferença no ambiente escolar.

Este projeto, atualmente em implementação, é dinamizado pela psicóloga Anabela Fernandes, Teresa Sobral, Sandra Reis, Marina Santos e Catarina Gregório, em colaboração com todos os alunos das turmas do 8.º ano, responsáveis pela dinamização destas atividades em diferentes momentos devidamente calendarizados.

Felicitamos todos os participantes da Brigada UNICEF Escolar pelo entusiasmo, criatividade e espírito de entreajuda!






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