Uma Escola Cada Vez Mais Saudável e Sustentável - Semana da Alimentação - Parte 1

 

Na Escola Ruy Belo, a celebração do Dia e Semana da Alimentação já se perde no tempo. Ao longo dos anos, as atividades promotoras de uma alimentação saudável têm sido realizadas de forma regular, fruto da articulação entre os professores de Ciências Naturais e suas turmas, a equipa do PES e do PAA, o departamento de Educação Especial, o programa Eco-Escolas, a Direção, assistentes operacionais e Biblioteca.Associando-nos ao Dia Mundial da Alimentação, celebrado a 16 de outubro desde 1945, delineámos o nosso plano de atividades. O objetivo é consciencializar o maior número possível de alunos sobre a sustentabilidade e a qualidade alimentar, além de alertar para a fome, desnutrição e pobreza que ainda afetam muitas partes do mundo.

 Atualmente, a ONU estima que cerca de 780 milhões de pessoas enfrentam a fome em todo o mundo. Enquanto isso, cerca de dois mil milhões de homens, mulheres e crianças estão com sobrepeso ou são obesos. 

 Na Ruy Belo, assinalámos este dia com várias atividades ao longo da semana: montámos uma roda dos alimentos ao vivo e organizámos uma exposição temática na biblioteca. A equipa do PAA, coordenada pela professora Cristina Vigário espalhou pela escola um conjunto de QR Codes, desafiando os alunos a testarem os seus conhecimentos sobre alimentação. Os professores de Ciências Naturais, representados pelo coordenador Rui Aparício e pelas professoras Maria de Jesus Adães, e Claudina Soares colaboraram com a equipa da Biblioteca na preparação de dinâmicas experimentais, que envolveram todos os alunos do sexto ano. Além disso, a professora Ana Ferraz, os alunos da Educação Especial e a D. Susana prepararam uma sopa que foi distribuída por toda a escola. Trabalhar em equipa é um privilégio que sempre acrescenta valor. Agradecemos a todos os que participaram e colaboraram. Partilhamos aqui alguns dos momentos dessa semana especial.

Encontro de Escolas Relacionais de Sintra: “Melhores relações para uma melhor educação”

 

Decorreu hoje, dia 15 de outubro, o Encontro de Escolas do Concelho de Sintra, que inscreveram nos seus objetivos um tema inovador e essencial nos dias de hoje: a educação relacional. Esse conceito baseia-se nas palavras de J. Comer, que afirma: “Só há aprendizagens significativas no quadro de relações significativas”.
Com a presença do Secretário de Estado, Dr. Pedro Cunha, do Vice-Presidente da Câmara Municipal de Sintra, Dr. Bruno Parreira, e, naturalmente, do mentor deste projeto, Dr. Rui Marques, do Relational Lab, foi possível refletir e fazer um ponto de situação sobre o caminho percorrido até agora. Foram abordados os progressos em termos da sensibilização à comunidade, do diagnóstico e da construção de prioridades de ação nos diversos agrupamentos envolvidos.
O Agrupamento de Escolas Ruy Belo também esteve representado por um grupo de professores, e pelas técnicas da equipa GAAF, que se identificaram com as palavras da diretora, Nancy Gaudêncio, e da professora Irene Bernardo, que subiram ao palco em representação do agrupamento.
A sala do Centro Cultural Olga Cadaval estava cheia, o que demonstra o crescente interesse por essas temáticas. Através da educação relacional, podemos aprender a melhorar as nossas relações interpessoais no ambiente de trabalho, uma condição fundamental tanto para o bem-estar individual quanto para a realização profissional.
Foi também um privilégio assistir à palestra do Dr. Joan Quintana, do Instituto Relacional de Barcelona, intitulada "Educação Relacional: Novos Passos", na qual ele nos relembrou, de forma poética, que “cada criança representa um início” e que devemos procurar em cada uma não o erro, mas sua parte mais luminosa. Mais uma vez, foi destacada a importância de colocar limites no ato educacional: “A educação é uma dança entre amor e limites”.
Um dia para recordar que sem relações significativas não há educação, e que as escolas são espaços construtores de humanidade.

Dia Mundial da Alimentação no Agrupamento Ruy Belo

Este dia é celebrado, desde 1945, a 16 de outubro, data da criação da FAO (Organização das Nações Unidas para a Alimentação e Agricultura). O objetivo é alertar para a fome, a desnutrição, a pobreza que ainda existe em muitas partes do mundo e, em especial, ajudar os países em desenvolvimento a obter os recursos económicos e técnicos necessários para conseguirem produzir a sua comida.
Atualmente, a ONU estima que cerca de 780 milhões de pessoas passam fome em todo o mundo. Enquanto isso, dois mil milhões de homens, mulheres e crianças têm sobrepeso ou são obesos.
O tema proposto pela FAO para o ano de 2024, é “Direito aos alimentos para uma vida e um futuro melhores”.
Na Ruy Belo iremos assinalar este dia ao longo da semana com algumas atividades que constam no cartaz e são o resultado da articulação do PES, Biblioteca, grupo de CN do 2º e 3º ciclos e Educação Especial.

Corações Com Coroa na Ruy Belo

Tivemos o privilégio de assistir de novo à peça de teatro “Elfos e Anões” brilhantemente interpretada pelos atores: Rita Lagarto e André Loubet do Teatro Meridional.
A peça de teatro promoveu, com sucesso, a reflexão sobre questões presentes no quotidiano escolar, como a violência no namoro, a gravidez na adolescência, a contracepção, o bullying e o cyberbullying. A interação entre os atores, representando um casal de namorados, permitiu que os alunos se identificassem com as personagens, aproximando-se da sua realidade e linguagem. Desta forma, foi mais fácil para os alunos perceberem que há limites ao amor.
Queremos felicitar os envolvidos por este trabalho comprometido, envolvente e talentoso. Parabéns aos dois pares de atores que, com tanta generosidade e dedicação, nos proporcionaram uma experiência tão emocionalmente rica. Sentimos cada emoção, cada palavra, cada gesto, cada grito. Vivenciámos tanto a mão que agride como o gesto que consola, acolhe e cuida. E ficámos felizes ao ver que, no final, há uma esperança de que aquele amor possa mudar. Afinal, todos gostamos de histórias de amor com finais felizes.
A mensagem passada é clara e forte: a violência não deve ser aceite em nenhum tipo de relação. Este não é o caminho.
Após a peça, os alunos foram convidados a refletir sobre a violência e o desrespeito nas relações afetivas, sendo chamados a tomar consciência dos seus direitos num mundo ainda marcado pelo machismo. Esta dinâmica foi brilhantemente conduzida pela técnica da CCC, Laura Freitas que orientou a reflexão de forma cuidadosa e eficaz. Foi uma excelente oportunidade para sensibilizar os alunos e, quem sabe, contribuir para prevenir e quebrar ciclos de violência.
Agradecemos à CCC esta parceria e felicitamo-los por um projeto que é uma mais-valia para a escola, promovendo a Educação para a Cidadania, a Igualdade de Género e a não-violência.
Muito obrigada!

A Associação Corações Com Coroa esteve na Ruy Belo

 

A Associação Corações Com Coroa esteve na Ruy Belo a convite do PES, equipa PAA e Biblioteca. Inicialmente, sabíamos que se tratava de uma peça de teatro. No entanto, o que presenciámos superou todas as expectativas. Sentados nos seus lugares, os alunos aguardavam com curiosidade. Sabiam que algo iria acontecer, percebiam que a jovem que já se encontrava na sala não fazia parte da turma. O ambiente estava em silêncio. De repente, um rapaz de mochila às costas entra na sala, e num instante, os dois jovens atores levantam-se e iniciam a “sua” história de amor. Com uma carga emocional profunda, marcada por silêncios e afetos, fomos acompanhando o desenrolar desta relação jovem e em descoberta. À medida que a história avançava, ficava claro que a violência estava a emergir: as ameaças, as suspeitas, o controlo. Foi-nos mostrado, de forma crua, as diversas formas de violência no namoro — todas com o objetivo de ferir, humilhar, controlar e assustar.
A peça de teatro promoveu, com sucesso, a reflexão sobre questões presentes no quotidiano escolar, como a violência no namoro, a gravidez na adolescência, a contracepção e o cyberbullying. A interação entre os atores, representando um casal de namorados, permitiu que os alunos se identificassem com as personagens, aproximando-se da sua realidade e linguagem. Queremos felicitar os envolvidos por este trabalho comprometido, envolvente e talentoso. Parabéns aos dois pares de atores que, com tanta generosidade e dedicação, nos proporcionaram uma experiência tão emocionalmente rica. Sentimos cada emoção, cada palavra, cada gesto, cada grito. Vivenciámos tanto a mão que agride como o gesto que consola, acolhe e cuida. E ficámos felizes ao ver que, no final, há uma esperança de que aquele amor possa mudar. Afinal, todos gostamos de histórias de amor com finais felizes. Foi uma excelente oportunidade para sensibilizar os alunos e, quem sabe, contribuir para prevenir e quebrar ciclos de violência. Agradecemos à CCC esta parceria e aos professores envolvidos. Muito obrigada!

A Alegria da Chegada à Biblioteca

Há sempre algo especial nos momentos em que as turmas chegam à nossa biblioteca. A energia dos alunos, o entusiasmo que trazem consigo, enche o espaço de vida. Eles sabem que este é um lugar seguro, tranquilo, onde podem mergulhar num mundo de possibilidades. Aqui, partilhamos ideias, discutimos diferentes pontos de vista e refletimos sobre as evidências científicas que mostram a importância de um gesto cada vez mais raro: abrir um livro, fazer silêncio e ler.
E, quando chega o momento de procurar “aquele livro” – o livro que nos toca, que nos faz sentir compreendidos – o ambiente transforma-se. É uma busca cheia de reboliço, dúvidas e perguntas. Mas é uma entrega autêntica, porque o livro escolhido tem de ser especial, tem de ser precioso aos nossos olhos.
Cada vez mais estudos confirmam que o contacto com os livros e a prática regular da leitura são fundamentais para o desenvolvimento de hábitos de leitura, escrita e comunicação. No nosso agrupamento, com o projeto “10 Minutos a Ler”, promovemos diariamente este contacto, incentivando o prazer da leitura. Neste esforço, bibliotecas e professores caminham lado a lado, porque acreditamos que ler é um direito humano básico. Um direito essencial para o exercício da liberdade e da cidadania, e que precisa de ser cultivado e incentivado.

“Quando o (N)amor(o) Não é perfeito”

Ao longo desta semana irão decorrer ações de sensibilização/prevenção sobre o tema. Vamos refletir com as turmas dos nonos anos a questão da violência e do desrespeito nas relações afetivas. A violência no namoro não é um fenómeno raro e assume diversas formas, mas todas com o mesmo propósito: magoar, humilhar, controlar e assustar.

De acordo com a Associação Portuguesa de Apoio à Vítima (APAV), “a violência no namoro pode ser definida como um ato de violência, pontual ou contínua, cometida por um dos namorados (ou ambos), com o objetivo de controlar, dominar e ter mais poder do que a outra pessoa envolvida na relação.”

“Se alguém te agride, se alguém te humilha, se alguém te controla, se alguém te isola dos amigos, isso não é amor, é violência”. Campanha do IPDJ 2016

Insultar, agredir, proibir, ameaçar e perseguir são comportamentos violentos que para muitos jovens são tolerados, legitimados e até entendidos como demonstrações normais de amor e carinho. Para a justiça são crimes que devem ser denunciados.

A Biblioteca em articulação com o PES e equipa PAA convidou novamente a Associação Corações com Coroa, para nos ajudar nesta tarefa. Agradecemos a sua disponibilidade. O projeto “CCC vai à Escola” visa combater a violência no namoro, a gravidez adolescente, a contraceção, e o bullying. Também a Educação para a Igualdade de Género e para a Não-violência, são os temas abordados através de uma peça de teatro apresentada.

Dias com História- 5 de outubro

Faz hoje, dia 5 de outubro, 144 anos desde a implantação da República, evento fundamental da história do país. Em 1910 colocou-se um fim ao regime monárquico vigente e pela primeira vez a um grupo muito seleto de cidadãos foi permitido o uso do voto para eleição dos seus representantes.
A equipa das bibliotecas Ruy Belo em parceria com o grupo de história deu início ao projeto "Dias com História", para celebrar datas emblemáticas. 

Criámos este cartaz interativo. Clica para saberes mais.

Esta semana vai ser assim, na tua biblioteca

 

 

Receção aos alunos- 1º ciclo

 

Mais um ano letivo, novos desafios e claro, novos alunos!

No dia 12 de setembro, foi realizada a receção aos alunos do 1º ano de escolaridade.

Como é hábito, as bibliotecas escolares do 1º ciclo participam nesta receção, dando as boas-vindas aos alunos e professores, acolhendo todos com um sorriso e uma história para descontrair. “Ler é divertido” de Tod Parr foi o ponto de partida para uma breve conversa sobre a leitura, os livros e as nossas expectativas para mais um ano escolar.

Queremos que se sintam “em casa”, pois as bibliotecas são um espaço atrativo para lazer e trabalho, com muitas atividades e recursos.

Esperamos, pois que todos tenham um excelente ano letivo e deixamos o registo de alguns momentos.

Formar utilizadores de bibliotecas - 2º parte

 

Hoje mais 5 turmas passaram pela biblioteca. Foi uma alegria receber-vos!
No início de cada ano letivo, todas as turmas, do 5º ao 9º ano, recebem um convite para visitar a biblioteca. Esse momento é uma oportunidade valiosa para ouvir e compreender as necessidades e preferências dos nossos alunos, afinal, a biblioteca existe para eles e por eles.
Além de acolher e apoiar, temos como objetivo qualificar os nossos utilizadores, ensinando-os a identificar e navegar pelas diversas seções da biblioteca. Queremos prepará-los para que possam utilizar a biblioteca escolar, e qualquer biblioteca pública, de forma autónoma e eficaz. Durante estas visitas, relembramos o funcionamento da biblioteca, as normas de requisição e devolução de livros, e explicamos como identificar as estantes e prateleiras organizadas de acordo com a CDU (Classificação Decimal Universal).
No final há sempre um conto ou uma história para contar.
Os nossos serviços vão muito além da promoção da leitura. A biblioteca desempenha um papel multifacetado: apoiamos o desenvolvimento curricular, acolhemos e integramos alunos, e promovemos diversas literacias, incluindo a literacia informacional, digital e dos média. Todo esse trabalho é realizado em estreita colaboração com os professores, diretores de turma e conselhos de turma, num esforço conjunto para o sucesso dos nossos alunos.
Gostaríamos de expressar o nosso agradecimento aos professores de Português, que têm acompanhado os alunos nesta jornada de descoberta e formação.

Formar utilizadores de bibliotecas

No início de cada ano letivo, todas as turmas, do 5º ao 9º ano, recebem um convite para visitar a biblioteca. Esse momento é uma oportunidade valiosa para ouvir e compreender as necessidades e preferências dos nossos alunos, afinal, a biblioteca existe para eles e por eles.
Além de acolher e apoiar, temos como objetivo qualificar os nossos utilizadores, ensinando-os a identificar e navegar pelas diversas seções da biblioteca. Queremos prepará-los para que possam utilizar a biblioteca escolar, e qualquer biblioteca pública, de forma autónoma e eficaz. Durante estas visitas, relembramos o funcionamento da biblioteca, as normas de requisição e devolução de livros, e explicamos como identificar as estantes e prateleiras organizadas de acordo com a CDU (Classificação Decimal Universal).
No final há sempre um conto ou uma história para contar.
Os nossos serviços vão muito além da promoção da leitura. A biblioteca desempenha um papel multifacetado: apoiamos o desenvolvimento curricular, acolhemos e integramos alunos, e promovemos diversas literacias, incluindo a literacia informacional, digital e dos média. Todo esse trabalho é realizado em estreita colaboração com os professores, diretores de turma e conselhos de turma, num esforço conjunto para o sucesso dos nossos alunos.
Gostaríamos de expressar o nosso agradecimento aos professores de Português, que têm acompanhado os alunos nesta jornada de descoberta e formação.

Receção aos Alunos do 5º Ano - Biblioteca Escolar

Com grande entusiasmo, a equipa da Biblioteca da Escola Ruy Belo deu as boas-vindas aos novos alunos do 5º ano, aos seus pais e encarregados de educação. Estiveram também presentes os diretores de turma, os secretários e os "padrinhos" – alunos do 9º ano que, com espírito de entreajuda, acompanharam os novos colegas nesta primeira visita à escola.
Durante a receção, apresentámos as diferentes áreas e serviços que a biblioteca oferece, explicando as principais normas de acesso e utilização do espaço. Demonstrámos os recursos disponíveis e destacámos a importância da leitura autónoma, assim como as vantagens do serviço de empréstimo domiciliário. Estes momentos são sempre uma oportunidade única para reforçar a importância da leitura e o papel fundamental da biblioteca no percurso escolar.
A equipa do PAA, coordenada pela Cristina Vigário foi a responsável por esta receção que contou com um momento com a Diretora.
Bem-vindos à vossa nova escola e biblioteca!
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Jornadas pedagógicas encerram com sucesso e inspiração: Dr. Rui Marques trouxe a Educação Relacional para o debate

 

Na sexta-feira, 6 de setembro, as Jornadas Pedagógicas da nossa escola chegaram ao fim de forma memorável, encerrando uma semana de intensos debates e aprendizagens com a ilustre presença do Dr. Rui Marques, representante do Projeto Relacional.

O Dr. Rui apresentou aos professores um tema inovador e essencial nos dias de hoje: a educação relacional. Este projeto visa o desenvolvimento do capital relacional positivo nas comunidades educativas, promovendo um ambiente propício à partilha de ideias e experiências. Através da educação relacional, podemos aprender a melhorar as nossas relações interpessoais no contexto de trabalho, uma condição fundamental tanto para o bem-estar individual como para a realização profissional.

Durante a sua intervenção, o Dr. Rui sublinhou a importância de construirmos relações saudáveis e colaborativas, reforçando que a qualidade das nossas interações influencia diretamente a harmonia e o sucesso das instituições educativas. A troca de ideias proporcionada por este momento revelou-se inspiradora para todos os presentes, que saíram da sessão com uma nova perspetiva sobre a importância dos laços que construímos no nosso dia a dia.

Agradecemos profundamente ao Dr. Rui Marques, aos professores e a todos os participantes que tornaram este evento num verdadeiro espaço de crescimento e desenvolvimento. Foi, sem dúvida, uma semana de grande enriquecimento pessoal e profissional, que terminou com chave de ouro.

A escola espera que este seja apenas o início de um trabalho contínuo na promoção de relações saudáveis e positivas, que serão, certamente, refletidas no sucesso da nossa comunidade escolar.

Dia Internacional da Paz- Ler pela Paz e escolher a cor branca

 

Vamos todos participar, na Ruy Belo?

No Dia Internacional da Paz, que se assinala hoje, 21 de setembro, o Centro Regional de Informação das Nações Unidas para a Europa Ocidental (UNRIC) e a UNICEF Portugal, juntam-se ao grupo de personalidades públicas impulsionadoras da iniciativa #JanelaBrancaPelaPaz, para desafiar todas as pessoas e entidades a decorarem, nesse dia, a sua janela com uma peça branca para evocar a importância da Paz e mostrar a sua solidariedade para com todos os que vivem em situação de guerra ou de conflito.

Também o agrupamento Ruy Belo, se quis associar e marcar este dia, convidando a comunidade escolar a trazer vestido, na próxima segunda-feira (dia 23 de setembro), uma peça de roupa branca e assim conseguirmos uma "mancha" branca neste dia. Em cada turma proceder-se-à à leitura de pequenos textos e vídeos que promovam a reflexão sobre esta temática com os nossos alunos.

Os pequenos gestos fazem a diferença.

Vamos todos participar?

“Num mundo com crescentes tensões e conflitos, relembra-se os valores definidos para uma cultura de paz:

· o respeito pela vida, pelos direitos humanos e pelas liberdades fundamentais;

· a promoção da não-violência através da educação, do diálogo e da cooperação;

· o compromisso com a resolução pacífica dos conflitos e;

· a adesão à liberdade, à justiça, à democracia, à tolerância, à solidariedade, à cooperação, pluralismo, à diversidade cultural, ao diálogo e à compreensão a todos os níveis da sociedade e entre as nações.” (Eurocid)

Este Dia foi estabelecido em 1981 e proclamado na Resolução 55/282, adotada na Assembleia Geral da ONU a 28 de setembro de 2001.

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