Será a Inteligência Artificial uma super-heroína, capaz de nos ajudar a aprender e a descobrir novas possibilidades, ou uma vilã que pode trazer riscos e desafios?
Foi este o desafio lançado pela Biblioteca Escolar a todas as turmas do 7.º ano, através da dinâmica «IA, Super-Heroína ou Vilã?», proposta pela Rede de Bibliotecas Escolares (RBE).
Ao longo das sessões, os alunos começaram por assistir a um vídeo que serviu de ponto de partida para explorar e refletir sobre a presença crescente da Inteligência Artificial no nosso quotidiano.
Seguiu-se um debate, no qual os alunos foram convidados a assumir posições, apresentar argumentos e defender os seus pontos de vista, procurando identificar as vantagens e os riscos associados à utilização da IA. Entre os argumentos, houve espaço para questionar, discordar, escutar e construir ideias em conjunto. No final, uma votação permitiu conhecer a posição dos participantes.
As principais conclusões foram registadas num painel coletivo, que reúne as ideias e reflexões dos alunos e dá visibilidade ao trabalho desenvolvido.
A atividade permitiu compreender que a Inteligência Artificial pode ser uma excelente aliada na aprendizagem, na pesquisa e na criatividade, mas que a sua utilização exige pensamento crítico, sentido ético, responsabilidade e consciência dos seus limites.
Tudo depende da forma como a utilizamos!
Biblioteca Escolar Ruy Belo — a promover a literacia digital e a formar cidadãos críticos e responsáveis. Agradecemos à Marina Santos, Isabel Aguiar, Catarina Gregório e Lidia Borges.
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