Aprender a colaborar– As Mil e uma Noites

 

Desenvolver laços de colaboração nos locais de trabalho nem sempre é fácil. A colaboração pressupõe “objetivos comuns, uma visão partilhada e um clima de confiança e respeito mutuo” (Muronaga & Harada, 1999).

Encontrar parceiros que desenvolvam interações assumindo responsabilidades conjuntas, construindo soluções, contornando obstáculos não é tarefa fácil. Mas quando acontece é digno de ser realçado.

Na Ruy Belo temos procurado dinamizar e aperfeiçoar estas relações. Partilho um exemplo que reflete a dedicação e a interação de um conjunto de 3 professores, uma educadora e assistentes operacionais, que foi revelador deste processo em construção. Revelamos alguns nomes que fizeram a diferença e reconhecidamente merecem um louvor pela entrega abnegada. Aqui não houve procura de protagonismo, do estritamente individual, mas antes um trabalho do que é coletivo, do recentramento num bem comum, numa construção coletiva. O tema: as Mil e uma Noites proposto pela professora Isabel Paulos. Um projeto que deixou memórias muito bonitas.

“Uau! Está lindo! Um dia gostava de viver nesta biblioteca” disse-nos uma menina que nos veio visitar. Não nos lembramos do seu nome, mas recordamos o seu entusiasmo e verdade.

Durante duas semanas montámos um cenário alusivo ao tema das Mil e Uma Noites, com música, vídeos, objetos, livros e até uma mesa de especiarias. Não faltou o cheiro a incenso e adereços vários de verdadeiros reis e princesas da Pérsia antiga. Recebemos as turmas dos 6º e 4ºanos e fizemos uma apresentação histórica a esta temática. Desenvolvemos várias atividades que resultaram, na nossa modesta opinião, em pleno.

Foi contada a história de Sherazade reescrita e interpretada pela professora Ivone, (trajada a rigor): - “Na antiga Pérsia, havia um rei chamado Shariar…”.

Seguiu-se uma oficina de escrita árabe, todos os alunos escreveram o seu nome e a sua idade na caligrafia islâmica, depois escolheram um símbolo para tatuar na mão ou no braço, treinaram a memória visual num desafio com objetos que faziam parte dos contos enunciados, tiraram uma selfie colocando os adereços disponíveis e finalizámos com um Kahoot que validava as aprendizagens transmitidas neste encontro sobre os mais belos contos das Mil e Uma Noites, a religião árabe, o império e o mundo Islâmico.
Foi uma diversão!

Quem foram as protagonistas?

A prof. Ivone Ivone Patricio, desde a primeira hora mostrou-se disponível, numa dedicação absoluta, numa energia fantástica foi, neste e em outros projetos, uma parceira de mão cheia, que acrescentou e fez a diferença; a professora Filipa Pires que torna fácil o difícil e faz acontecer, um exemplo de dedicação e generosidade. Foram dela os tapetes, as almofadas, e muitos adereços; a professora Isabel Talefe, a quem agradecemos as ideias, o apoio e colaboração, a disponibilidade em partilhar um conjunto de objetos que enriqueceram os cenários construídos; a Catarina Gregório, um talento gigante, uma criatividade sem limites, uma ternura contagiante; a D. Maria Frutuoso que nos surpreendeu disponibilizando panos, tules, vestidos maravilhosos que fizeram toda a diferença para criar um ambiente mágico. Foi um grupo fantástico que se uniu colaborando positivamente na construção de um projeto comum. Como é vital esta interdependência que exige descentramento, despojamento e aprendizagem. Todos esperam uns dos outros, e estimulam-se positivamente a que façam a sua parte. Todos contam e acrescentam. Foi o que aconteceu.

Uma palavra de apreço a todos os professores que aceitaram o convite e embarcaram nesta viagem de descoberta.